各学院：
为稳步提升专业内涵建设，提高专业竞争力、专业教师实践能力和应用型人才培养质量，学校决定开展专业建设类一般项目立项申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、项目类别及建设要求
（一）第二批校园品质提升专业实践示范项目
该类项目将校园品质提升与专业教学实践紧密结合，通过专业理论知识赋能校园环境建设，通过发掘校园品质建设专业载体，提升师生专业实践能力，推动USY品质校园建设。项目根据进展程度不同，分层次予以立项，其中A类项目为学院已有成果直接在校园文化上的运用，专家组评估通过予以立项后直接进行实践；B类项目为探索实践项目。
（二）虚拟教研室试点建设项目
为进一步推动产业学院建设，加强校企联合，虚拟教研室试点建设项目对标教育部虚拟教研室建设要求，以提高应用型人才培养能力为核心，突破学科专业归属、空间地域局限，利用互联网+智慧教育的先进手段，通过开展线上线下、虚实结合的教学研究活动及教学实践活动，探索紧跟时代发展、具有前瞻性的教育教学理念和方法路径，更大范围更高层次地引领和示范人才培养模式、教育教学改革创新。
1.研讨专业。对标专业高质量发展需求，依托虚拟教研室，探索校企联合共建的新路径、新方法，创新校企合作模式，促进专业应用性发展。
2.研发课程。充分发挥虚拟教研室团队的作用，注重协同创新和现代信息技术在课程研发、课程教学过程及教学资源建设中的运用，对标行业企业新变化、新需求，校企联合研发前沿课程、新样态教材。开展“一课多师”教学创新，团队成员参与课程大纲制定、教学方法设计，实施课程接力授课或双师授课、多师授课，突出协同育人效果。
3.研究教学。强化教学研究意识，依托虚拟教研室，推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教育评价改革等方面的研究探索，对教育教学中共性与个性问题进行探讨，提出可实施解决方案。
4.共建资源。虚拟教研室团队在充分研究交流的基础上，协同共建专业人才培养方案、教学大纲、知识图谱、专业建设方案、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验实训项目、新样态教材、调研报告、咨询报告、研究论文、教学成果等教育教学资源，形成优质共享的教育教学资源库。
5.经验推广。探索基层教学组织建设和管理的新范式、新思路、新方法，形成典型范例，充分发挥研究成果的示范作用和辐射效应，推进教学研究项目、教研论文发表和教学成果奖励申报，加强教学改革研究成果的应用和推广。
二、建设期限和经费
1.建设期限：
（1）第二批校园品质提升专业实践示范项目A类项目建设期限为六个月，时间为2023年4月-2023年9月；第二批校园品质提升专业实践示范项目B类项目建设期限为一年，时间为2023年4月-2024年3月。
（2）虚拟教研室试点建设项目建设期限为三年，分年度建设，首期建设时间为2023年4月-2024年3月。
2.建设经费：
（1）第二批校园品质提升专业实践示范项目建设经费为5万元/项；
（2）虚拟教研室试点建设项目建设经费为3万元/项·年。
三、项目建设成果要求
（一）第二批校园品质提升专业实践示范项目
1.立项后做好项目建设过程管理，提交项目进展各阶段成果展示（要图文并茂并配以视频）；
2.以专业实践为载体开发完成提升校园环境品质、师生受益的专业化作品或具体校园环境建设项目落地，倡导师生共创活力、和谐校园环境，促进学校整体发展品质提升，并以此形成系列专业教学案例应用于教学实践，教学系列教学案例文档字数不少于20000字。
（二）虚拟教研室试点建设项目
1.建立由专业教师和行业导师形成的教学团队，建设期间内每学年虚拟教研活动组织不少于6场。
2.建设期间获得省级及以上教学改革研究课题立项1-2项；教师指导学生参与省级以上学科竞赛获奖1-2项，获奖级别不低于二等奖（体育竞赛前六名）；公开发表学校认定的D级及以上期刊研究论文5篇，其中核心期刊论文不少于2篇。
3.建设期满提交教研室教学组织典型案例不少于3个（每个案例字数3000字左右），建设情况总结报告1份（报告字数不少于1万字）。
四、申报要求
1.各学院做好相应项目申报组织工作，经学院教学指导委员会论证、学院领导小组审批通过后，于2023年4月18日前将项目申报书（见附件1、2）及汇总表（见附件3）纸质版、电子版一式一份报高教研究与质量评估中心。
2.第二批校园品质提升专业实践示范项目建设经费分二次下拨,项目立项公布后拨付建设经费的50%,结项验收通过后拨付全部剩余经费；虚拟教研室试点建设项目建设经费逐年拨付，年初拨付当年建设经费的50%，年末验收通过后拨付当年剩余全部经费。
3.各类项目要严格按照学校要求推进，确保项目如期结项并取得实效。经费使用范围及办法按照学校相关文件执行。项目经费使用以最终呈现结果为导向，不合建设要求及验收未通过者，学校将追回全部建设经费，并追究相关负责人责任。
联系人：伊利娜，联系电话：88386135。
附件：
1.第二批校园品质提升专业实践示范项目申报书
2.虚拟教研室试点建设项目申报书
3.2023年度专业建设类一般项目申报汇总表
高教研究与质量评估中心
2023年4月11日